Diagnóstico: Cultura del Sentido

El diagnóstico revelará el tipo de cultura predominante, las brechas más importantes y las principales áreas de intervención.

INSTRUCCIONES:
  1. Cada bloque se compone de 5 afirmaciones
  2. Por cada columna EA (estado actual) y ED (Estado deseado) se deben distribuir 100 puntos de acuerdo a cada afirmación
  3. los puntos pueden ir desde 0 hasta 100, pero al final de la columna debe sumar 100 puntos exactos
  4. Pueden distribuir los puntos en iguales proporciones o diferentes, siempre y cuando la suma total de cada columna de 100
  5. La cloumna EA (estado actual) evalua la percepción actual de las personas en su organización en función de cada uno de los bloques por evaluar
  6. La columna ED (estado deseado) evalua el deseo de las personas sobre como consideran que debería de ser la organización
DATOS DEL PARTICIPANTE:
Nombre 
Edad     
Empresa
Puesto   
Correo   
Ciudad  
Pais       
1. COMUNICACIÓN (Competencias Conversacionales)
La manera en como me comunico y relaciono con los demás es:

EA ED
a Cuidando de no producir ningún malestar con las demás personas
b Siempre me comunico a través de los canales que la empresa tiene dispuestos
c Busco como poder alcanzar la meta planteada
d Ayudo a que otras personas puedan alcanzar lo que necesitan
e Escuchando mas que hablando e indagando para revelar en propósito detrás de cada acción
TOTAL
2. RESPONSABILDAD INCONDICIONAL:
Cuando tengo un conflicto con alguien lo resuelvo:

EA ED
a Busco que uno de mis jefes determine la mejor decisión
b Me apego a las políticas y códigos de conducta de la empresa
c Busco resoluciones que no impidan alcanzar la meta deseada
d Solicito ayuda a los demás para poder resolver el conflicto
e Acepto las diferencias como legítimas y no me tomo nada personal
TOTAL
3. ETICA E INTEGRIDAD:
Cuando tengo que tomar una decisión, lo mas importante para mi es:

EA ED
a Satisfacer o decidir en función de la perspectiva del líder
b Los valores y políticas organizacionales
c Alcanzar las metas planteadas
d Cuidar las relaciones entre las personas
e La coherencia de mis valores personales y los organizacionales
TOTAL
4. TRABAJO EN EQUIPO (COORDINACIÓN IMPECABLE)
Cuando trabajamos en equipo, lo que me parece mas importante es:

EA ED
a Hacer lo que el líder ordena
b Apegarme al proceso diseñado y las responsabilidades asignadas
c Superar las expectativas solicitadas
d El cuidado de las personas involucradas
e El logro y satisfacción colectiva, fomentando la integración, el aprendizaje y la reflexión para un resultado mayor
TOTAL
5. REGULACIÓN EMOCIONAL
Cuando me disgusto o me estreso lo que habitualmente hago es:

EA ED
a Busco al culpable de la situación y prefiero que intervenga un jefe para determinar la consecuencia
b Resolver el conflicto en función de cuidar que los objetivos organizacionales se cumplan
c No hablar tanto del problema como de las posibles soluciones al conflicto
d Busco minimizar mi mal estar para no afectar a los demás
e Reconozco mi estado emocional y me hacen cargo de manifestar asertivamente mi malestar sin culpar, tomando consciencia y responsabilidad de mi mismo para aprender y transformar cada estado emocional
TOTAL
6. DISCIPLINA Y ESFUERZO QUE FLUYE
Cuando las cargas de trabajo se vuelven excesivas y vienen procesos de cambio significativo la manera en como respondo habitualmente es:

EA ED
a Espero que el líder haga una distribución equitativa de las cargas de trabajo
b Me concentro en terminar mis responsabilidades asegurándome de cumplir lo que se me pide.
c Me entusiasmo ante el reto de sacar adelante las nuevas responsabilidades
d Busco la manera de apoyar a mis compañeros para concluir el trabajo entre todos
e Busco entender el por que y para que del cambio y entonces así fortalezco una actitud positiva y mi determinación por cambiar.
TOTAL
7. COMPRENSIÓN PROFUNDA (Generosidad)
Cuando una persona me manifiesta una necesidad o inquietud la manera en como lo resuelve es:

EA ED
a Prefiero que sea un líder el que le de respuesta
b Reviso si existe alguna política ó procedimiento para resolver esa necesidad
c Busco apoyar a quien lo necesite para no perder de vista el objetivo que tenemos que alcanzar
d Busco apoyar e involucrarme con la persona para que consiga resolver eso que le inquieta
e Le escucho e indago para conocer lo que en realidad desea resolver al conseguir lo que necesita para poder apoyarle con mayor precisión
TOTAL
8. INTEGRIDAD
Cuando hablo de valores, lo mas importante para mi es:

EA ED
a Los valores que el líder define como prioritarios para la organización
b La filosofía empresarial descrita en los documentos oficiales de la organización.
c Usar mis valores como estandarte para cumplir a toda costa las metas planteadas
d El consenso hecho por todas las personas que conforman un determinado grupo
e La búsqueda de la integridad y la coherencia de vivir consciente desde mi propósito de vida mas elevado
TOTAL
9. BALANCE DE VIDA
La organización promueve el bienestar de las personas haciendo:

EA ED
a Otorgando permisos y conseciones a personas cercanas o a personas que a juicio del líder merecen ser recompensados
b La organización cuenta con políticas específicas que cuidan del balance entre la vida personal y la vida laboral
c Se establecen retos, y en función de logro de metas se incentiva y premia a las personas con tiempo libre de esparcimiento
d Se busca conocer a las personas para hacerlos sentir importantes, y así apoyarles en sus necesidades importantes
e Generando compromisos y políticas que promueven el equilibrio entre la vida personal y la vida profesional de manera estable y no como un suceso eventual, es decir, cuidar el balance de las personas es parte de su cultura organizacional
TOTAL
10. OPORTUNIDADES
Las oportunidades de capacitación, desarrollo y crecimiento se determinan por:

EA ED
a Es el líder o jefe quien decide quien y cuando es promovido aplicando su propio criterio
b Se basa en un programa de desarrollo y capacitación previamente establecido y alineado con los proyectos de la organización.
c Las metas alcanzadas. Quien más metas cumpla es promovido.
d Se busca que todos tengan por igual el desarrollo suficiente para poder desarrollar sus habilidades y talentos
e Cumplen el propósito de fortalecer sus talentos personales, sus competencias para el puesto y de acuerdo a un plan de carrera, se busca que todos alcancen su máximo potencial
TOTAL
11. SOSTENIBILIDAD
La empresa actúa con una consciencia ecológica cuando:

EA ED
a Es una decisión de la alta dirección
b Fundamenta la importancia del cuidado ambiental cuando alguna de las normas de certificación así lo determina
c Considera que es un desafió el poder reducir su huella ecológica y busca medir y alcanzar algún indicador de reducción de su impacto ecológico
d Encuentra una oportunidad de servicio y se compromete a apoyar a la comunidad donde se encuentra
e Toma consciencia de que debe y puede mejorar sus prácticas internas de reciclaje y ahorro de energía, además de colaborar activamente en programas de cuidado y resguardo ambiental
TOTAL
12. JUSTICIA Y EQUIDAD
Los incrementos salariales y las promociones se determinan:

EA ED
a Por el criterio y potestad del líder.
b Se premia sobre todo a la persona que respeta las normas y muestra lealtad con la organización.
c Se definen en función de los logros y resultados alcanzados.
d Es el consenso del equipo directivo o gerencial el que define los incrementos y promociones.
e Los sueldos así como las promociones están claramente determinadas en función a las responsabilidad, competencias y resultados de cada persona.
TOTAL
13. CLARIDAD Y TRANSPARENCIA
Las actividades y responsabilidades asignadas responden a:

EA ED
a Las necesidades de los jefes y líderes
b La descripción del perfil del puesto
c Los retos que en ese momento requiere la organización
d Las capacidades y deseos de cada persona por desarrollar
e Responder “para que se hace lo que se hace” y en función del entender “como es que con esto que hago contribuyo al propósito estratégico de la organización”
TOTAL
14. RENTABILIDAD
Las innovaciones que se hacen en la organización responden a:

EA ED
a Ideas o visiones del líder para ganar participación de mercado
b Toda innovación lo que busca es dar o mantener la estabilidad de la organización
c El desarrollo de nuevas habilidades que les permitan ser los más exitosos en sus diferentes mercados.
d La innovación es una oportunidad para la integración de las personas
e El compromiso de incrementar la rentabilidad, el cuidado del medio ambiente y el mejorar la calidad de vida de las personas
TOTAL